根据学校《2022年师德师风专题教育月活动实施方案》(浙大城院党委﹝2022﹞69号)的通知有关要求,结合学院实际,现将学院开展2022年师德师风专题教育月活动的安排通知如下:
一、活动主题
做一名学生喜爱的好老师
二、活动时间
2022年9月—10月
三、活动内容
(一)师德师风建设专题学习和警示教育活动
各教工党支部结合主题党日、“三会一课”,通过座谈会、研讨会等多种形式开展,深入学习习近平总书记关于师德师风建设的重要指示精神和关于教育的重要论述,重点加强学习习近平总书记关于教师队伍建设以及师德师风建设的重要论述,强化师德警示教育,结合违反高校教师职业行为十项准则典型案例深刻学习新时代高校教师职业行为十项准则,对照查摆自省,时刻警醒自己。(附表:部分学习清单)。
表1 部分学习清单
序号 | 内容 |
1 | 习近平总书记 关于师德师风的重要论述摘编 |
2 | “四史”学习教育资料汇编 |
3 | 师德优秀典型先进事迹 |
4 | 教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的通知 |
5 | 新时代高校教师职业行为十项准则 |
6 | 师德警示教育(一) 违反高校教师职业行为十项准则 典型案例 |
7 | 浙大城市学院违反高校教师职业行为典型案例 |
8 | 罗卫东校长在学校教师节表彰大会暨师德师风专题教育月动员会上的讲话 |
(二)师德师风座谈活动暨建设大讨论
学习罗校长在学校教师节表彰大会暨师德师风专题教育月动员会上的讲话,以座谈会、班会等形式征求师生对学校师德师风建设,对提升教师师德修养、教书育人、教学方法等方面的意见与建议。
围绕“做一名学生喜爱的好老师”主题,以党支部为单位,采取灵活形式,开展学习与讨论。讨论活动后,每个教工党支部各推荐1篇关于如何做一名学生喜爱的好老师的心得感想,并将意见与建议反馈至党政办(宣传员)处,形成建议清单。
围绕“学生心中的好老师”主题,以班级为单位,采取班会、团日活动等形式,开展学习与讨论,由班级团支书做好发言记录。讨论活动后,组织班级团支书汇总关于“学生心中的好老师”心得体会和相关建议清单。
通过教师、学生两条线进行师德师风建设大讨论,要求做到人人参与、人人发言,以学生教学为中心,深入了解贯彻“做一名学生喜爱的好老师”的要求。
组织单位:各教工党支部、各班级团支部、党政办(宣传员)、学工办
(三)师德师风大讲堂——教学经验大家谈
邀请优秀教师作教学经验分享会,分享关于教学理念、师德涵养等方面的经验与心得,以“大家谈”的形式开展师德师风大讲堂活动,帮助青年教师掌握教育教学方法、提升教学科研能力、锤炼高尚道德情操。由教学办负责,将师德师风大讲堂相关内容及信息报送宣传部。
组织单位:教学办
(四)师德师风工作坊
创建申立银团队师德师风工作坊,开展工作坊团建活动,以申立银教授为核心,青年教师、研究人员为重点,交流学习教育教学、学术科研经验。
组织单位:申立银团队师德师风工作坊
(五)优秀教师选树·专访活动
开展“寻找身边的师德模范”活动,通过教师推荐、学生票选的形式,选树10名优秀教师代表。召集学生与优秀教师进行专访对话,激励广大教师见贤思齐,拉近教师与学生距离,激活课堂教学。专访活动后形成10篇“师德师风,教学科研”主题的专访稿,通过学院公众号、学生公众号等多平台进行全方位宣传。优秀教师选树·专访活动后,由宣传员报送优秀教师事迹至新闻办公室进行系列宣传报道。
组织单位:党政办(宣传员)、学生会
(六)“一院一品”印章文化——信有灵犀
由学工办主办、学生会承办,以师德师风廉洁文化为核心,开展印章设计活动;面向国土空间规划学院所有学生,以书信为载体,以“我最喜爱的老师”为主题,通过传统书信的形式向最喜爱的老师表达感谢,分享师生情谊故事,亦可提出学业生活困惑,由学生会选出有代表性的信件并联系相关老师进行回信。在信笺上充分运用规划学院印章,向全院师生宣传学院印章廉洁文化的同时聚焦师生交流互动,以增进师生情谊。
组织单位:学工办、学生会
(七)“学生说‘我最喜爱的老师’”微分享活动
由学工办组织,以班级、团支部为单位以班会、主题团日活动等多种形式开展讨论分享,讲述大学期间“我最喜爱的老师”的某个故事、某件小事,或学生最受触动、最被打动的某个点,可以围绕教师关爱、教书育人、学术成就、竞赛指导等主题。鼓励学生积极发挥专业优势,可以组成2-3人的团队,以“学生说”+“学生画”的合作形式分享“我最喜爱的老师”。
每个班级各推选1个微分享,学院将以推文形式进行宣传推广,充分展示老师在立德树人、严谨治学、关爱学生等方面的引领作用,充分展现学院优秀教师的风采。通过学院推荐、全院师生票选的方式向学校推选1个微分享,参加学校组织的分享会。
组织单位:学工办、学生会
四、活动要求
(一)高度重视,精心组织
各单位要高度重视,密切结合工作实际,将师德师风专题教育月活动与各系、办、工会的重点工作任务相结合,精心设计活动内容、创新活动形式、扩大活动辐射影响。
(二)师生互动,加强宣传
各单位要明确师德师风专题活动的教师、学生双中心,在活动设计中强化学生视角,加强活动中师生互动。同时重视宣传,联动学院宣传平台与学生宣传平台,营造全院、全员师德师风大讨论氛围,提升活动质效。
(三)经验总结,常抓不懈
各单位多线同时开展,按阶段总结活动成效、活动经验,将好的经验融入学院教育教学工作,常抓常新,将师德师风建设落在日常、抓在实处,进一步推进高素质、专业化、创新型教师队伍建设。
国土空间规划学院党委
2022年9月23日